SYNTHESE SUR LES USAGES PEDAGOGIQUES DES OUTILS DE COMMUNICATION (WIKI, BLOG, CARTE CONCEPTUELLE, FORUM ET CHAT)

3^ème PARTIE

                    REFLEXIONS SUR LES CONCEPTS ET USAGES PEDAGOGIQUES

Les outils de communication médiatisés ont des usages pédagogiques diversifiés qui contribuent à la réforme et à l’amélioration des pratiques pédagogiques dans le cadre d’un apprentissage actif où la centralité est occupée par l’apprenant.

II.3 : Le forum :

a.    Définition et fonctionnement : Le forum est un espace numérique public de débat entre les membres d’un groupe d’apprenants. Chaque membre peut envoyer un ou des messages et répondre aux autres par des commentaires. Le forum fonctionne, généralement, en mode asynchrone. Il est organisé en fil de discussion chronologique ou hiérarchique.

b.    Typologie d’usages pédagogiques : Il existe plusieurs utilisations pédagogiques du forum parmi lesquelles, nous pouvons citer :

ü  Le forum comme outil de communication : Il permet à l’enseignant de communiquer avec la communication des apprenants.

ü  Le forum comme support de formation : Il permet à l’enseignant de favoriser la co-construction des savoirs et compétences, de développer la motivation des apprenants et faciliter le travail collaboratif.

c.    Avantages : Parmi les avantages, nous pouvons citer : valoriser la production écrite et l’esprit critique, favoriser l’interactivité, placer les apprenants au centre des activités et développer la capacité d’argumentation.

d.    Limites : Parmi les limites, nous pouvons citer : l’absence de contrôle sur les messages et commentaires pouvant conduire à des dérives (insultes et racisme), bavardage sans fin, ouverture de fils de discussion sans relation avec les thèmes pédagogiques.